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Asturias. Demanda de evaluación

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(I) Demanda de evaluación| (II) Documentos de demanda| (III) Análisis del documento|
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(I) Presentación| (II) Planteamiento| (III) Fase I| (IV) Sobre los datos de identificación| (V) Categorización del nivel| (VI) Documento| (VII) Traslado al SEO

Derivación al Equipo Regional

Solicitud de intervención


Informe psicopedagógico

Análisis de modelos y planteamiento de propuestas de automatización

Asturias. Modelo 2025
(I) Presentación| (II) Estructura de contenidos| (III.a) Apartado 3. Evaluación| (III.b) Apartado 3. Evaluación|
Otros modelos | Cantabria 2024| Castilla y León
Propuestas
(I) Modelos de automatización| (II) Modelos de automatización| (III) Modelos de automatización| (IV) Modelo de automatización. Tablas.|
Asturias. Modelos anteriores
Modelo 2023 (I). Carátula| Modelo 2023 (II). Docap
Modelo 2024 (I). Apartado 5| Modelo 2024 (II). Apartado 5


Nuevas escolarizaciones

Demanda


Dictamen de escolarización

Dictamen, un documento prescriptivo
Modelo formulario
Modelo DocAp. Fase 1| Modelo DocAp. Fase 2
Dictamen de escolarización. DocAp complejo
.DocAp múltiple. Documentación integrada
Modelo 2024. Propuesta de DocAp


Acreditación NEAE

Modelos

Modelo A
Grabar macro (I)| Grabar macro (II)| Grabar macro (III)
Modelo B Base de datos y Combinar correspondencia
Modelo C. DocAp complejo
(I)Documento Writer| (II) Vinculación Base-Calc| (III) Estructura del Gestor| (IV) Acceso a datos| (V) Traslado de datos al documento| (VI) Trabajo sobre la base de datos|
Modelo D Python. Acreditación masiva


Informe Beca NEE

Automatización del informe. DocAp

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